摘要
我国网络“谣言惑众”事件的频繁发生,对社会稳定和人民群众生活安宁产生了严重危害.媒介素养的培育有利于规避“谣言惑众”事件的产生.青少年是网民中规模较大的群体,其媒介素养的培育具有紧迫性.建构青少年的先进价值观,运用传统文化树立网络伦理规范可提升青少年的内在素质；针对青少年的特点选择人性化关怀路径,社会合力营造良好氛围是创造优良外部环境的重要举措.
基金项目
南京邮电大学宣传重点研究项目(XC21100)
江苏省教育厅高等学校哲学社会科学项目(2010SJB630051)
教育部人文社会科学研究青年基金研究项目(10YJC870052)
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