摘要
英语新闻是英语学习语料的主要来源之一,以英语新闻作为教学资料,可以开阔视野,提高学习兴趣和效率.文章利用一手调查资料,结合案例研究法、文献调查法、观察法、访谈法等常见的研究方法,对作者所在高职院校英语课程以新闻为教学内容进行了较为深入的调查研究,分析了当前高职英语教学中存在的教材内容陈旧、教学方法单一、缺乏专业设备等问题.通过梳理有关同类研究,从激发学习兴趣、加强思辨能力、促进学业及职业发展三个视角,分析了高职院校将英文新闻引入高职英语课程教学的必要性,研究结合课题小组所获得的一手调查资料,得出高职院校将英语新闻作为高职学生英语学习内容可以增强高职英语课程的衔接性的基本结论.文章提出以学生为核心的明确新闻内容及难易程度,结合新闻内容开展课堂讨论,运用多媒体技术营造英语学习氛围以及结合教材与课本拓展延伸新闻内容的四条建议.本研究旨在通过将英语新闻引入课堂来解决高职英语教学中的一些问题,这对于提高高职英语课程教学质量,培养高素质的技能型人才具有重要意义.同时,研究提供了以英语新闻为内容的高职英语衔接路径,为高职英语课程教学提供了具有可行性的改革方向.但是,受限于研究样本规模,未来研究重点侧重于扩大样本规模,提升案例推广的普遍性.
基金项目
2021年度江苏省教育厅高校哲社课题(2021SJA0683)
202江苏省科技厅第二批省级产学研合作项目(BY2022628)
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