首页|国际传播视域下高校外语人才的培养策略探究

国际传播视域下高校外语人才的培养策略探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
党的二十大报告提出要"增强中华文明传播力影响力",要"坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象.加强国际传播能力建设,全面提升国际传播效能,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权.深化文明交流互鉴,推动中华文化更好走向世界".国际传播是指跨越国家和民族界限,通过各种媒介和渠道进行的信息传递、交流与互动.国际传播涉及政治、经济、文化、科技等各个领域,对于增进各国了解、促进国际交流与合作、维护世界和平与繁荣具有重要意义.加强国际传播能力建设,人才的参与和执行至关重要,因此,培养具备多元技能的外语人才已成为当务之急.文章通过文献研究法,阐述了国际传播视域下高校培养外语人才的价值意蕴,分析了高校培养外语人才需具备的素质,如扎实的语言基础、开阔的国际视野、良好的沟通能力、优秀的跨文化交际能力等,并探讨了国际传播视域下高校外语人才培养策略.

周莹

展开 >

吉林警察学院,吉林 长春 130117

国际传播 高校外语人才 中国声音 中国形象 中国故事

吉林省教育厅人文社会科学研究项目(2024)

JJKH20241187SK

2024

新闻研究导刊
重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子：0.302
ISSN：1674-8883
年,卷(期)：2024.15(2)
  • 11