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新媒体背景下加强大学生理想信念教育的实践进路探究

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大学生的理想信念是否坚定,不仅事关学生自身的成长成才,也事关国家和民族的长远发展.党和国家始终高度重视加强大学生的理想信念教育,但随着新媒体技术的发展及应用,越来越多的大学生思想观念受到多元文化的冲击,产生了理想信念动摇、淡化等问题.新媒体背景下加强大学生理想信念教育十分必要,不仅是应对新媒体带来挑战和抵御西方意识形态渗透的需要,还是培养合格的社会主义建设者和接班人的必然要求.文章通过文献研究法、理论分析法,分析新媒体背景下加强大学生理想信念教育存在的一些问题,这些问题具体表现在三个层面,即学校、社会和学生个人.在学校层面,新媒体技术的发展使信息来源复杂、难以控制,这给学校理想信念教育带来了一定的挑战,需要进一步提高教育实效.在社会层面,存在一些会对大学生理想信念产生负面影响的问题.在学生个人层面,大学生筛选和辨别信息的能力、保持心理健康的能力、抵制各方面诱惑的能力等有待增强.基于此,文章提出新媒体背景下加强大学生理想信念教育需要学校、社会和学生个人共同发力,一起应对大学生在理想信念教育方面存在的各种问题,旨在为加强大学生理想信念教育提供具体路径参考.

郭梦钰

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新疆农业大学 马克思主义学院,新疆 乌鲁木齐 830052

新媒体 大学生 理想信念教育 困境 实践进路

新疆维吾尔自治区高等学校本科教育教学研究和改革项目(2022)新疆农业大学党建研究课题(2023)

XJGXPTJG-202210

2024

新闻研究导刊
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影响因子：0.302
ISSN：1674-8883
年,卷(期)：2024.15(2)
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