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新媒体时代大学思政教育"人文关怀+心理疏导"协同育人策略研究

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随着移动互联网、5G等新一代信息技术的快速发展,微博、微信、抖音等新媒体平台已经融入当代大学生学习生活的各个方面,给大学生的价值观培塑和心理素质培育带来了诸多影响.面对新媒体时代大学生群体的新特征,高校思想政治教育工作面临新的挑战,如何顺应时代发展趋势,发挥新媒体优势,采取有效的育人策略,是各高校亟待研究的重要课题.文章系统阐述在新形势下进行大学生人文关怀与心理疏导的理论依据、实践路径和具体策略.首先指出新媒体时代大学生接触信息途径更加开放且多元,这对其世界观、价值观的塑造和培育带来深远影响;改变了思想政治教育的方式方法,对大学生心理特征也产生影响.其次,文章探讨人文关怀与心理疏导的内涵及其关系,提出在新媒体环境下要加强二者之间的紧密结合,实现优势互补,共同推进大学生健康成长.根据新媒体环境特点,文章最后提出"人文关怀+心理疏导"协同育人的四点策略:一是促进两者实现线上线下一体化,善用新媒体手段创新服务方式;二是构建"心理咨询+人文陪伴"新模式,实现专业与人文的有机结合;三是创新校园主题活动,推动校园文化和心理教育深度融合;四是打造校内外资源共享机制,优化育人资源配置.

常晓芳

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郑州幼儿师范高等专科学校,河南 郑州 450000

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2023年度郑州兴文化工程文化研究专项课题

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2024

新闻研究导刊
重庆日报报业集团

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影响因子:0.302
ISSN:1674-8883
年,卷(期):2024.15(3)
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