随着融媒体时代的到来,高校学历继续教育面临着新的挑战和机遇.如何提升高校学历继续教育的教学效果,是一个亟待解决的问题.一般来说,继续教育的教学效果与教育模式的设计、教学方案的规划、教学资源的配置有着十分关键的联系.融媒体时代,高校学历继续教育可以改变原有的教学模式,借助融媒体平台的特点创建全新的教学方法,树立新的教学理念,让融媒体时代教育资源收集和传播的便利性成为教学效果提升的关键.但在实际的继续教育过程中,由于教育领域的部分人员尚未对融媒体产生深入的认识和理解,未树立新的教育理念,融媒体的优势仍然难以得到有效展现,高校学历继续教育的创新很容易陷入困境.因此,在融媒体时代进行继续教育教学,就要结合教学实际制订策略,深入掌握融媒体的具体优势,切实完成教学创新,提升教学效果.文章从融媒体时代高校学历继续教育教学效果提升的重要性、困境、现状和策略四个方面进行分析,提出借助融媒体整合教学资源、建立线上线下立体教学模式、借助融媒体平台将理论与实践教学相结合、改变单一的考核评定方式、借助融媒体平台加强互动引导等提升策略,旨在为高校学历继续教育的教学改革和发展提供一定参考.
NETL
NSTL
万方数据
