新媒体背景下,随着网络信息技术的广泛应用,人们对电子产品的依赖性日益增强,"低头族"是这一时期的典型代表.当前,信息内容丰富多样,传播方式更加灵活、速度加快,为各项工作开展提供了极大便利,思政教育也迎来了良好发展机遇.思政教育工作者可在新媒体平台上发布思政教育信息,学生通过平台获取信息、接受教育,这丰富了思政教育形式,增强了思政教育效果.与此同时,新媒体背景下的思政教育也面临着巨大挑战.海量、碎片化的信息往往会导致一些学生难辨真伪是非.地域间的文化、政治等差异则影响着思政教育的发展.对此,高校思想政治教育工作者应积极转变教学理念,优化创新教育教学方法,增强思想政治教育实效性.文章首先分析了新媒体背景下高校思想政治教育面临的挑战,包括算法推荐与碎片化影响、媒介素养水平不高、"知沟"与"数字鸿沟"影响、思政教育监控难度大等,然后提出应对新媒体背景下高校思想政治教育挑战的有效策略,包括努力提升思政教师水平,有效应对"信息茧房"与碎片化问题;丰富课程与活动,提高学生媒介素养;发挥宏观政策作用,促进思政教育开展;开展高校思政教育自我监管.运用新媒体的优势,打破传统教育限制,促进高校思想政治教育有序、全面推进.
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