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新媒体视域下高校网络思政教育平台的构建研究

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新媒体技术飞速发展,人们的信息传播形式、接收方式也发生了一定的改变.大学生是新媒体的主要使用群体,但"三观"尚未完全成熟,辨别是非能力、自我调控能力还有待提升,倘若接收大量消极、负面信息,极易对其价值观、道德观、行为及思维方式产生负面影响,这无疑对高校思政教育人员提出了更大的挑战.作为合格的思政教育工作者,既要充分认识新媒体技术的优势,积极改革创新网络思政育人方式,同时还要有效规避网络带来的消极影响,推动高校思政教育在新媒体视域下良好发展.鉴于此,文章以高校思政教育为载体,首先从提高大学生学习兴趣、优化教育效果,推动高校思政教育改革创新、迎合时代发展趋势这两个方面分析高校网络思政教育平台构建的必要性;接着分析新媒体视域下高校网络思政教育平台构建面临的挑战;最后从媒体融合、形成合力,机制建立、落实责任,丰富内容、保证质量三个角度入手,就新媒体视域下高校网络思政教育平台的构建路径进行探究,以供参考.

李建花、崔艳妮

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山西医科大学 汾阳学院,山西 汾阳 032200

新媒体技术 高校 思政教育 网络思政教育平台 社会主义核心价值观

2023年度山西医科大学汾阳学院辅导员专项研究课题资助项目

SZ2023007

2024

新闻研究导刊
重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子：0.302
ISSN：1674-8883
年,卷(期)：2024.15(3)
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