摘要
依托通信技术,如今我国数字媒介业务迅速发展,以不可抵挡之势引发行业新变化.数字媒介深刻改变了人们的工作与生活.在通信技术深度渗透的新媒体时代,提高大学生媒介素养具有重要现实意义.大学生是应用数字媒介的主要群体,大学生的媒介意识、学习能力较强,他们的数字媒介素养也逐渐成为衡量其自身发展的一个关键要素.文章查找文献资料,对数字媒介素养核心概念进行界定,并对当前大学生的数字媒介素养进行调查,得出大学生数字媒介素养还需进一步提高的结论,具体表现为对信息内容的甄别能力不强、内容原创性不足、获取信息的能力不足.文章从学校、个人、社会三个层面,探讨培育大学生数字媒介素养的方法,旨在提高大学生参与媒介互动的积极性,引导大学生自觉遵循法律法规,合理应用数字媒介创造原创性强、主题内容趣味生动、内涵丰富的信息内容.
基金项目
2023-2026年度黑龙江省艺术科学规划课题重点项目(2021A013)
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