融媒体融合了传统媒体和新媒体的优势,实现了信息的快速传播、互动交流和多元化呈现.融媒体背景下,大学生接收信息的方式发生了很大的变化,这对高校的思想政治教育提出了更高的要求.文章运用文献研究、实践研究等方法,分析当前大学生党史学习教育的现状和存在的问题,在此基础上提出相应的对策建议,为高校开展党史学习教育提供参考和指导.研究发现,当前高校很重视大学生的思想政治教育工作,开设了相关课程,并举办了相关活动,如思政课、党课等.但是,由于教学方式和方法相对单一,教学内容较为枯燥乏味,导致学生的学习积极性不高,教学效果并不理想,一些学生对于党的历史和理论体系缺乏深入的了解和认识,影响了他们对党的认同感和归属感.此外,融媒体平台上发布的信息鱼龙混杂、真假难辨,导致学生容易受到虚假信息的误导.针对这些问题,文章提出具体的对策建议:一方面,要加强信息审核力度,对融媒体平台上的信息进行审查和管理,确保信息的真实性和可信度;另一方面,要创新教学方式和方法,教师应注重与学生之间的互动和交流,采用多种形式的教学方法和手段,充分运用新媒体技术提升学生的学习体验,激发他们的学习兴趣,从而不断提升党史学习教育的育人效果.
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