摘要
高职院校即高等职业院校,是普通高等学校的重要构成部分,教育层次涵盖专科和本科,教育内容为高等职业教育,教育培养方向以就业为导向,为不同领域培养和输送集理论和技能于一体的复合型专业人才.高职院校开展的资助育人工作,就是面向职业院校的经济困难在读学生实施的以经济资助为手段,以情感熏陶、价值引领、道德浸润、感恩回报为教育目标的特殊帮扶育人工作.高职院校开展的资助育人工作既可以秉承立德树人的教育宗旨,为社会为企业输送优秀的应用技术型人才,又可以帮助困难学生摆脱经济压力,安心完成学业.新媒体的发展为高职院校开展资助育人工作带来了新的机遇和挑战,在资助育人过程中搭载数字技术和互联科技,使资助育人呈现打破时空束缚、提高学生参与热情、交流沟通便捷、信息发布及分享多元化等优势.资助育人工作是一个系统持续的工作,需要加强新媒体的应用和高职院校、社会团体、企业、爱心人士、职能部门的统筹联动,随着社会的进步和媒体形态的转型,在实践中资助育人也势必走向成熟和稳定.
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