新媒体时代辅导员思政教育创新路径探析

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中文摘要：新媒体时代,思政教育面临着传播方式的变革和学生思维模式的转变,迫切需要辅导员在教学方法和教学内容上进行创新以适应时代发展.文章旨在探索新媒体时代辅导员思政教育的创新路径,着重分析新媒体环境对思政教育的影响,并提出相应的应对策略,以期更好地适应当代教育环境的变化,并有效提升思政教育的实效性.文章通过文献综述的方法,系统梳理新媒体时代的特征及其对思政教育的影响,并在此基础上,提出辅导员开展思政教育的四个主要创新路径,包括利用新媒体工具优化教育内容、构建线上线下相结合的教育模式、加强辅导员新媒体素养培训、开展多元化思政教育内容创新等.这些创新路径能有效提升思政教育的吸引力和参与度,同时也增强了教育的针对性和实效性.特别是在新媒体工具的运用和内容创新方面,不仅增强了学生的学习体验,也使思政教育更加贴近学生的实际需求.未来的研究可以进一步深入探讨如何将这些创新路径与新技术如人工智能、大数据等相结合,以实现思政教育的高效和个性化.

作者：

廉紫阳

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作者单位：

山西大同大学体育学院,山西大同 037009

关键词：

新媒体时代思政教育辅导员教育创新多元化内容

基金：

2023年度山西省思想政治工作课题

项目编号：

23SXSZ0151

出版年：

2024

新闻研究导刊

重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子：0.302

ISSN：1674-8883

年,卷(期)：2024.15(5)

参考文献量15