社交媒体环境下高校思政教育的挑战与应对策略探析

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中文摘要：随着信息技术的飞速发展,社交媒体已深刻影响了高校思政教育的实施.社交媒体为高校思政教育提供了更加便捷的信息传递途径,加强了师生之间的互动交流,并促进个性化教育的发展.然而,社交媒体的特性也给传统思政教育带来了挑战,包括虚假信息泛滥、信息过载与注意力分散、网络暴力与负能量的传播等.这些挑战不仅影响学生对知识的获取和思考,还可能对学生的世界观、人生观、价值观培塑构成威胁.为了有效应对这些挑战,高校思政教育必须采取一系列策略.文章由此提出以下建议:提升思政教育者的新媒体素养,包括熟练运用社交媒体工具、快速甄别信息和敏锐洞察网络趋势的能力;优化社交媒体环境下的思政教育资源,通过制作贴合社交媒体特点的教育内容,增强信息的准确性和综合性,以及及时更新教育内容以反映社会最新动态;创新思政教育模式,融入社交媒体元素,通过故事化的内容制作、情景模拟等手段使思政教育内容更生动、更贴近学生实际,同时利用社交媒体的交互特性提高学生的参与度;加强学生网络安全教育和隐私保护意识,让学生意识到个人信息保护的重要性,并教会他们识别网络威胁,正确使用社交媒体;建立有效的社交媒体监管机制,与社交媒体平台合作,发展技术工具和算法以识别和过滤不良内容,同时制定明确的社交媒体使用政策,增强学生对新闻真实性的判断能力.

作者：

刘霞

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作者单位：

山西大同大学医学院,山西大同 037009

关键词：

社交媒体高校思政教育信息传递互动交流个性化教育

出版年：

2024

新闻研究导刊

重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子：0.302

ISSN：1674-8883

年,卷(期)：2024.15(5)

参考文献量15