新闻研究导刊2024,Vol.15Issue(6) :113-115.

信息接收从主动到被动:阅读类节目可视化的创新路径探析

钭亚萍 蒋湘玫 陈丽婷
新闻研究导刊2024,Vol.15Issue(6) :113-115.

信息接收从主动到被动:阅读类节目可视化的创新路径探析

钭亚萍 1蒋湘玫 1陈丽婷1
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  • 1. 山西传媒学院 视听学院,山西 晋中 030619
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摘要

近年来,国内综艺节目市场趋于泛娱乐化、同质化.在快速发展的时代背景下,人们渴望更高层次、更有深度的精神享受.同时,信息化时代多元文化在不断冲击原有的价值体系,当下文化认同、价值认同的构建就显得尤为重要.文化类节目将中华优秀传统文化与电视文艺节目相结合,深挖文化内涵,传播优质文化,是推动传统文化实现大众化传播的重要载体,受到大众青睐.但文化类节目在发展过程中逐渐暴露出内容单一、格局固化等问题,观众逐渐对其产生了审美疲劳.另外,随着新兴媒体的出现,行业竞争日益激烈,相对传统的节目形式已难以满足大众需求,节目创新迫在眉睫.而阅读类节目作为文化类节目的重要分支,在承担着教育使命的同时也面临着相同的问题.当前的阅读类节目常常被人诟病枯燥无趣,历经漫长的摸索后,阅读类节目量质齐飞,涌现出众多广受好评的优质节目,给观众带来耳目一新的感受,冲击了传统文化类节目格局,以更多元化的展现和表达引领新的阅读风潮.文章从阅读类节目推广角度出发,从节目类型、节目形式两方面探析在融媒体环境下,阅读类节目如何实现文化内容的可视化,打破文化类节目的准入门槛,冲击碎片化信息的固有壁垒,让观众由被动接收信息转变为主动接收信息.

关键词

阅读/节目/文化/形式/创新

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基金项目

2023年度教育部大学生创新创业训练计划项目(202314434003)

出版年

2024
新闻研究导刊
重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子:0.302
ISSN:1674-8883
参考文献量15
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