智能媒体时代广西民办高校媒介素养教育的创新路径探索

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中文摘要：随着 5G、AI、4K超高清等新兴技术不断普及,智能媒体成为新媒体发展的趋势.新传播格局的确立,要求广西民办高校与时俱进地抓住媒介素养教育中的新转向,利用自身在人才培养、课程建设等方面的灵活性和特色化特征,创新媒介素养教育实践.文章在分析智能媒体时代媒体生态特征的基础上,从广西对东盟传播、广西民办高校学生媒介素养培养、广西民办高校媒介素养教育研究等视角明确广西民办高校媒介素养教育的价值,并以广西外国语学院播音与主持艺术专业为例,对广西民办高校媒介素养教育课程的实践成效进行定性分析,得出课程教学中存在学生的知识能力结构单一、教师的教学理念偏离智能媒体发展趋势以及教学目标执行散乱等突出问题.为培养学生的国际视野、跨文化传播能力及智能媒体应用能力,培养符合面向东盟智能媒体化传播新转向的复合型国际传媒人才,文章提出根据媒介素养的能力、认知、参与这三个维度,分别构建媒介实操能力课程、媒介认知课程、媒介素养拓展课程这三大课程模块,形成阶梯式、差异化的媒介素养教育课程群,最终服务于中国与东盟的"数字丝绸之路"交流合作及广西RCEP自贸区建设.

作者：

廖守欢、胡泽方、郭彬彬

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作者单位：

广西外国语学院艺术学院,广西南宁 530001

桂林学院传媒与新闻学院,广西桂林 541000

关键词：

智能媒体广西民办高校播音主持专业媒介素养教育创新路径

基金：

2021年度广西教育科学规划民办高等教育研究专项课题

项目编号：

2021ZJY685

出版年：

2024

新闻研究导刊

重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子：0.302

ISSN：1674-8883

年,卷(期)：2024.15(6)

参考文献量15