摘要
在互联网时代,新媒体的迅猛发展对高等教育产生了深远影响,这要求教育模式与时俱进,有效融入创新元素以提升教学质量.文章探讨新媒体与高校思政课融合的教育实践与效果,旨在全面理解和评估新媒体在思政教育中的应用及成效.考虑到互联网时代特征对高校思政教育产生的影响,文章首先分析互联网时代的特点,如发展速度快、资源丰富和交流方式多元化等,以及互联网时代给高校思政课程带来的挑战和机遇.文章采用文献综述和案例分析法,探讨新媒体与高校思政课融合的有效策略.研究发现通过构建多元互动的新媒体教学平台、提升教师应用新媒体的能力与素养、加强对学生网络行为的引导与管理,以及促进校内外资源的整合与共享等策略,可以显著增强思政教育的吸引力和互动性,希望能为高等教育中新媒体的应用提供理论支持,也为传统思政教育的创新提供实践参考.
基金项目
山西省高等学校哲学社会科学(思想政治教育专项)一般项目(2023)(2023zsszsx095)
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