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新媒体环境下高校思政教育工作的创新策略研究

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新媒体技术迅猛发展,给高校思想政治教育工作带来了全新的挑战与机遇.文章对新媒体给高校思政教育带来的影响、挑战及创新策略进行了研究.新媒体具有信息传播便捷、互动性强、信息呈现形式多样等优势特征,同时新媒体对接受思政教育的学生的学习方式产生了深刻影响.研究发现,新媒体环境中高校思政教育面临着信息过载与虚假信息泛滥、学生学习兴趣降低、教师适应新媒体能力欠缺等挑战.在此背景下,文章提出了一系列应对挑战的方法和创新高校思政教育工作的策略.包括加强新媒体素养教育、厘清新媒体素养的内涵及重要性、建立新媒体素养教育课程体系、开展新媒体素养教育实践活动等,提高师生认知与应用新媒体的能力.文章对创新教学方法与内容进行论述,并提出运用新媒体技术完善教学模式、开发新媒体教学资源、营造新媒体教学情境等具体措施.文章对搭建新媒体教育平台提出几点建议,主要有构建新媒体教育平台、整合新媒体教育资源、利用新媒体教育平台优势等,这有利于拓展高校思政教育工作的发展空间,进一步丰富高校思政教育资源.采用这些创新策略有利于高校思政教育工作向多元化与个性化的方向发展,促使高校思政教育工作发生积极的转变,推动高校思政教育工作紧跟时代步伐,满足新的时代发展需要.

马玉琼

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河南医学高等专科学校,河南 新郑 451191

新媒体环境 思政教育 创新策略 新媒体素养教育

河南省高等学校人文社会科学研究一般项目(2024)

2024-ZZJH-236

2024

新闻研究导刊
重庆日报报业集团

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影响因子：0.302
ISSN：1674-8883
年,卷(期)：2024.15(7)
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