为探寻新形态教材的发展方向,提高新形态教材开发质量,文章采用文献调研法对新形态教材开发问题进行有效分析,结合笔者经验,以及各研究学者的研究成果,将文献资料与编辑工作实践中所掌握的知识和获得的经验相结合,研究编辑角度下新形态教材开发的主要方向,同时对新形态教材进行定义,明确当前新形态教材的分类,具体包括富媒体教材、活页式、工作手册式教材,指出不同类型新形态教材的特点.基于以上背景,最终得出富媒体教材、活页式教材、工作手册式教材虽然是高等教育教材新形态建设的发展方向,但仍存在利用率低、普及率低和不够全面等问题,指出需要采取相应措施解决各类问题,以促进行业持续发展.针对上述问题,文章强调打破传统思维,增强出版新形态教材意识的重要性;归纳相关方法,并从前期策划阶段、收稿审查阶段、编辑加工阶段、日常维护阶段出发,总结以优质内容为核心,提升出版新形态教材能力的有效措施,旨在改善新形态教材开发现状,提高新形态教材设计与开发品质,最大限度发挥新形态教材的优势,进一步推进新形态教材与课程建设的有机融合,夯实数字化教育基础,科学推进教育现代化.
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