摘要
随着知乎、微博等网络媒介的发展,大学生已逐渐成为该类平台的主要用户,他们在平台上积极围观和讨论,使知乎、微博等热榜上频繁出现各大高校的身影.这种试图借助舆论力量推动学校调整决策与改善管理的现象,被称为"网络治校".这一现象充分反映了大学生的维权意识,以及学校与学生之间的互动壁垒等问题.研究如何有效应对"网络治校"现象,探索网络时代应对高校网络舆情的有效策略,已成为维护大学校园安全稳定和加强大学生意识形态建设的必然选择."网络治校"现象形成的原因主要有:网络平台的广泛性、高校管理方式的单一性和高校学生意识形态鉴别力不强.该现象的风险特征主要是:网络媒介传播具有快速、广泛的特征;传播的扁平性特征;网络舆情具有线上线下相互交叉的传播特征.文章针对这一现象提出几点应对策略:重视网络舆情,增设有关部门;重视学生利益,倾听学生意见;畅通反馈渠道,减少舆情发酵;加强意识形态教育,从思想上正本清源.文章旨在为高校做好网络舆情引导工作和意识形态工作提供借鉴,在各类媒体的助力下,实现高校与学生之间的良性互动,共创美好校园.
基金项目
长治学院党建项目(2021)(020/XN0465)
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