摘要
随着信息技术、互联网技术的不断发展,新媒体异军突起.在此背景下,各大高校如何在产教融合的基础上进行产业学院的建设逐渐受到教育界的重视.然而在探索高校产教融合模式下的产业学院建设路径过程中,出现了人才培养目标不明确、师资队伍建设不足、培养需求的市场调查不充分以及与企业合作不紧密等问题.针对这些问题,文章研究认为,第一,高校需要转变传统的教学理念,适应时代发展潮流,看清教育媒介形式和市场需求的改变,对教育管理模式进行变革,树立产教融合人才培养理念.第二,高校要围绕新媒体应用,开设具有行业特色的专业课程.第三,高校要建设好师资队伍,通过建立激励机制与引进优秀的教师和产业专家,组建多学科、多领域的产教融合师资团队.第四,高校要以市场为导向,与企业、行业组织紧密合作,共同开发课程资源,发掘产业转型升级的内在需求,使产业学院建设更上一层楼.第五,政府也要发挥主体作用,配合高校创新产教融合的教学模式.第六,政府在提供资金与政策等支持的同时,要和企业、高校三方联合搭建产业学院的产教融合运行平台,提供更好的实践机会和实验环境,实现资源共享、优势互补与合作共赢.只有从多个方面出发,共同努力,才能为产业学院的建设道路扫除障碍,促进教育事业长远发展.
基金项目
江苏省高等学校哲学社会科学研究专项(2022)(2022SJSZ0545)
NETL
NSTL
万方数据