新媒体环境下大学生职业生涯规划指导模式构建

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中文摘要：新媒体以高度互动、极速传播和个性化定制的特质,深刻改变着人们的生活方式和思维模式.在高等教育领域,最直接受到新媒体影响的群体是大学生.面对新媒体时代的挑战,高校应当为大学生提供全方位的职业生涯规划指导,以培养适应时代需求的复合型人才.文章首先阐释了新媒体的特征,分析了新媒体对大学生职业生涯规划的两大影响:第一,新媒体为大学生提供了更为丰富和高效的职业信息获取渠道,但也对信息处理能力提出了更高要求;第二,各类社交网络平台已经成为影响大学生职业选择的重要因素,它通过同伴效应、成功榜样示范、发布招聘信息等方式对大学生产生指导作用,但也可能导致跟风现象.文章指出,在新媒体环境下,大学生职业生涯规划存在自我认知不清晰、规划目标脱离实际等问题,这些问题的根源在于大学生对自身能力与职业环境匹配情况的认识不足.针对上述问题,文章提出四点应对策略:一是优化职业规划课程,增加应对新媒体环境的指导内容;二是重塑大学生的职业自我认知,使之更加准确全面;三是加强对就业市场趋势的跟踪和分析;四是引导大学生设定针对自身情况的合理的职业目标.这些策略的重点在于运用新媒体技术提供针对性的职业指导.

作者：

马驰洋

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作者单位：

太原学院,山西太原 030032

关键词：

新媒体就业高校职业生涯规划指导模式

基金：

太原学院科研项目教育厅思政专项(专职辅导员课题)(2022)

项目编号：

2022zsszsx120

出版年：

2024

新闻研究导刊

重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子：0.302

ISSN：1674-8883

年,卷(期)：2024.15(8)

参考文献量15