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新媒体时代民办本科网络思政话语权构建策略研究

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本研究深入剖析了新媒体时代民办本科网络思政话语权的发展现状和面临的挑战,并提出了一系列构建策略,旨在增强民办本科教育机构在网络空间中的话语权重.考虑到新媒体环境下信息传播的多样性与即时性,以及民办本科院校相对薄弱的思政教育资源,研究的重点聚焦于如何有效地利用网络平台进行思想政治教育工作.文章采用文献分析法、内容分析法和案例研究法,透彻地评估了民办本科教育在网络思政领域的特色及其话语权表现.研究发现,民办本科网络思政话语力量尚弱、内容创新不足、师资队伍建设亟待加强、平台资源整合不够有效、网络舆论环境有待优化等问题.针对这些问题,研究提出了创新网络思政内容以提高吸引力、加强师资队伍建设以提升专业能力、搭建平台资源整合体系以及优化网络舆论环境以营造积极健康的网络文化等策略.结果表明,实施这些策略不仅能够提升思政教育的有效性,还能进一步提高学生对社会主义核心价值观的认同度,为培养社会主义建设者和接班人打下坚实基础.研究的价值在于为民办本科教育机构提供了针对性的网络思政教育发展路径,同时也意识到每所院校在执行时须根据自身实际情况作出调整.此外,考虑到新媒体技术不断迭代更新,未来工作中还需面对策略更新和适应性等方面的挑战.本研究的新颖之处在于提供了系统性理解和应对策略,为民办本科教育机构在新媒体背景下稳步推进网络思政工作提供了理论与实践参考.

林霄、古梦雪

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三江学院,江苏 南京 210012

新媒体时代 民办本科教育 网络思政话语权 构建策略 网络思政专业能力

江苏省高等学校哲学社会科学研究专项(2021)

KZ2021033

2024

新闻研究导刊
重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子：0.302
ISSN：1674-8883
年,卷(期)：2024.15(10)
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