在融媒体快速发展的背景下,高校思想政治教育工作应同步提升,培养全面发展的高素质人才.文章通过文献回顾与案例研究的方法,对融媒体背景下高校思政教育工作面临的问题展开全面分析.研究结果显示,为提高思政教育的吸引力和有效性,高校必须充分利用融媒体的优势,不断创新教育内容和传播手段,以提高学生的媒体素养.为应对上述挑战,文章提出一系列具体策略.高校应加强媒介素养教育,建立健全的工作机制,形成可操作、可监督、可评估的体系,以提升学生对媒介信息的甄别能力和自我管理能力.高校需要丰富思政教育内容,提升思政教育话语文本的多样性,使之更贴近学生的兴趣.同时,利用融媒体的优势,创新思政教育的内容生产和传播模式,实现内容的个性化、差异化和互动化.最后,文章提出应全面整合校内外媒体资源,打造全媒体思政教育传播体系,以实现思政教育内容的广泛覆盖.本研究的价值在于为高校思政教育工作提供了融媒体背景下的改进方向和实践策略,旨在通过实践创新提高思政教育的吸引力,强化高校思政教育效果,为培养具有良好思想品德和媒体素养的时代新人提供理论支撑.
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