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编辑视角下提高教辅图书编校质量策略研究

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教辅图书是图书出版产业的重要组成部分.教辅图书一般内容比较系统、出版周期长,并且还具有使用广泛性、学科专业性等特殊性.编校是整个图书出版过程中的核心环节,编辑人员的整体水平与综合素质对图书出版质量有巨大影响.教辅编辑作为教辅图书的质量把关人,决定了教辅图书的编校质量.文章在分析国内市场化教辅图书质量现状的基础上,结合教辅编辑日常工作中存在的问题,分析教辅图书编校的多样性、时效性及全面性特点.同时,强调教辅图书文字编校须注意的导向性和知识性差错,插图编校中须注意的导向性、准确性和规范性、美观性问题,以及版式设计与印刷方面的常见问题,重点分析教辅地图编校中常见的领土、界限、港澳台及其他问题,认为教辅编辑对提高教辅图书编校质量至关重要.并从增强编辑的责任感、建立编辑岗位奖惩机制、提高编辑的专业性、落实"三审三校一通读"制度及坚守出版初心和使命几方面,提出提高教辅图书编校质量的策略,旨在出版高质量的教辅图书,为我国教育出版事业的稳步发展提供智力支撑.

刘攀、杨花

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教辅图书 文字 插图 编校质量 "三审三校"

2024

新闻研究导刊
重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子:0.302
ISSN:1674-8883
年,卷(期):2024.15(12)
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