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在专业教材中融入思政内容的思考与实践——以无人驾驶航空器系统工程系列教材为例

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"立德树人"是我国人才培养的重要原则.人才培养离不开教材建设,教材是育人养德的重要支撑.教材既是教学内容的物质载体,也是教师和学生之间联系的媒介,在教学中发挥着至关重要的作用.文章基于无人驾驶航空器系统工程系列教材的出版实践,探讨编写思政内容须遵循政治性和思想性、科学性和准确性、亲和性和先进性、行业性和针对性、拓展性以及国际化视野等基本原则.从五个方面挖掘思政元素:发扬科学精神,培养创新思维;弘扬爱国精神,激发爱国热情;崇尚强军兴军的职业精神,强化使命担当意识;弘扬传统文化,坚定文化自信;讲述科技进步,建立装备自信.在信息化时代,要借助数字技术将思政内容融入系列教材中,以发挥"互联网+"的倍增放大功能,扩大信息量,强化阅读体验;同时运用线上教学平台,为思政内容的融入提供更多机会和相应条件,拓展教师与学生交流互动的渠道.最后,文章探讨思政内容融入专业教材中的注意事项,包括与专业课内容同向而行、相对均衡、隐性融入、统筹规划以免重复等方面.思政内容和专业内容一样,都要紧跟时代发展,在摸索中前行,在实践中总结提炼,不断推陈出新,并在一轮又一轮的教材修订中不断完善.文章旨在为搜集、撰写专业教材思政内容,以及整理、审读这些内容的出版同行提供参考.

董瑞、赵延永、蔡喆、龚雪

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北京航空航天大学出版社,北京 100191

立德树人 思政内容 数字化 专业教材 无人驾驶航空器系统工程

北京航空航天大学出版社会科学研重点项目(2023)

CBKYXM2302

2024

新闻研究导刊
重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子:0.302
ISSN:1674-8883
年,卷(期):2024.15(12)
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