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新媒体时代大学生媒介素养教育融入思政教育路径研究

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新媒体时代的到来,给信息获取和传播带来了深刻变革,媒介素养教育作为培养人们对媒体和信息的理解、分析和利用能力的关键手段备受重视.同时,思想政治课作为培养社会主义建设者和接班人的重要课程,也需要与时俱进,适应新的要求.目前,由于媒介素养教育研究基础薄弱,尚未构建独立的媒介素养教育课程体系,因此,将媒介素养教育有机融入思想政治教育成为实现媒介素养教育在各高校普及的最佳途径.文章采用文献调研法,剖析高校媒介素养教育现状,以及媒介素养教育融入思想政治教育的必要性、紧迫性.研究发现,当前部分高校存在媒介素养教育理念缺位、对媒介素养的重视不足、理论研究薄弱、专业师资力量匮乏等问题.文章提出媒介素养教育有机融入思想政治教育的路径:高校应加强媒介素养教育宣传,增强大学生的思辨能力和认知能力;高校应充分利用教育资源,打造高水平媒介素养思政教师队伍;媒介素养教育应坚持课堂教育和社会实践有机结合,双向提升大学生的媒介素养;通过建立健全媒体平台,全方位助力媒介素养教育有机融入思想政治教育.

张林玉、沈洋

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遵义医科大学 马克思主义学院,贵州 遵义 563003

新媒体时代 媒介素养教育 思想政治教育 融入 路径

2022年度贵州省高校思想政治理论课建设项目(原创文化精品推广)2023年度贵州省高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目(高校思想政治工作中青年骨干)2023-2024年度贵州省青年发展研究课题项目2023年度贵州省教育科学规划课题项目

QNYB23542023C048

2024

新闻研究导刊
重庆日报报业集团

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影响因子：0.302
ISSN：1674-8883
年,卷(期)：2024.15(13)
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