新媒体背景下思政元素融入专业课程教学路径研究

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中文摘要：随着互联网技术和数字技术的飞速发展,新媒体已成为信息传播的主要渠道,对传统思想政治教育产生了极大影响.新媒体的广泛应用不仅改变了人们获取信息的方式,也对教育模式提出了新的挑战和要求.在此背景下,如何有效地将思想政治教育元素融入专业课程教学,成为教育改革的重要课题.首先,新媒体为思政教育提供了新的工具和平台.通过社交媒体、网络论坛、在线教育平台等,教师可以更加灵活多样的方式传达思政教育内容.例如,利用微博、微信等社交媒体与学生实时互动,提高学生的参与度;通过网络将抽象的思政理论知识以生动具体的形式展现在学生面前.其次,新媒体环境下的教育模式强调个性化和学生中心.这要求思政教育从传统的"灌输式"教学转变为"引导式"和"探究式"教学.教师需要设计富有挑战性的课程任务,鼓励学生思考和讨论,引导学生主动探索和理解思政知识,培养其批判性思维能力.为了实现全方位育人目标,本研究提出了创新的思政教育理念.这一理念强调将思政教育与专业学科知识相结合,使学生在学习专业知识的同时,深化对社会主义核心价值观和时代精神的理解.因此,文章构建了一个融合新媒体的教学模式,该模式包括线上互动学习、案例分析、角色扮演等多种教学方法,旨在提高学生的实践能力和创新精神.

作者：

王强

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作者单位：

山西工程职业学院,山西太原 030009

关键词：

新媒体思政教育思政元素专业课程教学

基金：

2022年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)

项目编号：

2022zsszsx236

出版年：

2024

新闻研究导刊

重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子：0.302

ISSN：1674-8883

年,卷(期)：2024.15(13)