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大学生数字媒介素养提升策略探究

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近年来,随着科学技术的不断进步,数字媒介迅猛发展,给人们的生活和工作带来了极大的便利.大学生是祖国的未来、民族的希望,在数字时代背景下,提高大学生的数字媒介素养具有重要的现实意义.调查发现,当前大学生在数字媒介素养方面存在一定的问题,还需进一步提高,具体表现为对数字媒介认知不足、媒介互动能力有待提升、网络信息甄别能力不强、媒介运用深度不足.文章研究现有文献资料,采用社会调查法,指出当代大学生数字媒介素养培育的重要性和必要性,通过深入分析当代大学生数字媒介素养方面存在的问题,提出大学生数字媒介素养提升策略.从学校角度来看,应构建科学的数字媒介教育体系,通过完善相关课程设置,实行跨学科培养模式,完善各类软硬件基础设施,提高学生专业技能水平.同时,学校要充分发挥资源优势,定期举办各类活动,强化学生媒介素养教育.从学生角度来看,大学生要养成正确的媒体观念,树立较强的自我约束意识,注重自我提升,避免受到消极网络信息的影响.从政府、社会、家庭角度来看,三者应进行联动,重塑媒体良性生态系统,以提高当代大学生的数字媒介素养.

王琦、陈彦道

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长春工业大学,吉林 长春 130012

数字时代 大学生 数字媒介素养 提升路径

2023年度吉林省高教科研一般课题

JGJX2023D141

2024

新闻研究导刊
重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子:0.302
ISSN:1674-8883
年,卷(期):2024.15(14)
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