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基于经典诵读的播音主持人才培养路径探究

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高校是国家通用语言文字教育基础阵地,培养从事播音、主持、策划、采编、制作等相关工作的应用型、复合型、创新型高级人才.播音员主持人是以有声语言为主要表达手段的新闻工作者,服务于中国特色社会主义新闻事业.中华经典诵写讲大赛旨在提升社会大众特别是广大青少年的语言文字应用能力和语言文化素养.将经典诵读融入高校播音主持人才培养,通过诵读理论学习与实践,能够使学生具备良好的政治素质、文化素质、专业素质、身心素质.文章从人才培养视角入手,指出高校重视语言文字工作的重要性和必要性.高校应积极开展经典诵读实践活动,明确经典诵读融入播音主持人才培养的知识目标、能力目标、育人目标,进一步丰富包括厚植家国情怀、坚守理想使命、提升专业素养、增强文化自信、拓展语言能力、提升艺术修养等在内的培育内容.在此基础上,文章从诵读教学、诵读竞赛、产学融合三个方面提出具体的培养路径,引导学生做好语言文字、新闻宣传和舆论引导工作.

刘赛、刘娅

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浙大城市学院,浙江 杭州 310014

湖南大众传媒职业技术学院,湖南 长沙 410100

经典诵读 播音主持 人才培养 语言文字 文化素养

2022年度浙江省教育厅线上线下混合式一流课程2022年度浙大城市学院课程思政示范课程2022年度浙大城市学院本科实践教学改革研究项目

SK2212SJ2215

2024

新闻研究导刊
重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子：0.302
ISSN：1674-8883
年,卷(期)：2024.15(14)
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