数智媒体赋能高校思想政治教育的四维逻辑透视

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中文摘要：随着互联网、大数据、人工智能等数智技术的迅猛发展,新媒体平台迅速崛起.数智媒体从技术领域全面融入高校思想政治教育的全过程和各方面,给高校思想政治教育的现代化转型带来了前所未有的机遇与挑战.如何利用数智媒体赋能高校思想政治教育,进而推动思想政治教育转型与创新发展,成为高校思想政治教育工作关注的焦点话题.从实践维度来看,数智媒体为高校思想政治教育带来了数智技术驱动、场景变革引领、人机交互创新及教学方式革新等多重机遇,有效拓宽了思政信息传播渠道,优化了育人环境,革新了交互关系模式,丰富了教学手段.然而,数智媒体赋能也伴随着认知偏差、行为聚众及主体工具化等挑战.为应对这些挑战,文章采用理论与实证相结合的方法,提出创新思政教育方式、丰富思政教育内容、强化思政教育队伍及构建数智媒体监管体系等对策.文章旨在拓展数智化场景边界,创新整合资源供给,提供数智化人才支撑,引导高校思想政治教育利用数智化工具并建立数智化管理机制,切实增强高校思想政治教育的亲和力、创造性、针对性和丰富性,使高校更好地适应社会数智化变革的总体趋势.

作者：

刘晨

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作者单位：

北京师范大学马克思主义学院,北京 100875

关键词：

新媒体数智媒体数智技术赋能高校思想政治教育

出版年：

2024

新闻研究导刊

重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子：0.302

ISSN：1674-8883

年,卷(期)：2024.15(15)

参考文献量15