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新媒体视域下高校辅导员网络思想政治教育优化路径探析

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随着移动通信技术、互联网技术的飞速发展,新媒体日渐成为人们获取信息和知识的重要渠道.面对纷繁复杂的网络新世界,心智尚不成熟、缺乏社会经验的大学生须增强辨别是非的能力,因而,高校网络思想政治教育对大学生来说具有重要意义.辅导员作为高校思想政治教育的中坚力量,如何有效利用新媒体开展网络思政教育,是当下亟须探索的重要课题.文章深入剖析新媒体对高校思政教育产生的积极影响和消极影响,发现新媒体对高校思政教育的积极影响包括多元化的教学资源打破了思政育人的时间和空间限制、多样化的信息平台创新了思政教育形式、便捷的交流平台提升了思政教育的互动性和参与度、快捷的传播方式增强了思政教育的时效性,消极影响包括信息过载与碎片化导致认知困境、虚假信息与谣言的传播干扰正确价值观的树立、新媒体的娱乐化倾向削弱了思政教育的严肃性、新媒体的交互性特点加大了思政教育难度、新媒体的个性化推荐算法限制了学生的信息视野.针对这些问题,文章深入探讨新媒体时代高校辅导员有效运用新媒体开展网络思政教育的路径,提出其可通过加强新媒体素养教育,筑牢自身思想防线;加强信息筛选和审核,规范校园网络环境;强化师生在线互动交流,构建网络思政教育资源库;全方位思想动态监测,加强网络舆情监控和引导;整合新媒体资源,建立网络思政教育工作机制.文章认为,应遵循大学生的成长规律,充分利用新媒体资源,以大学生喜闻乐见的方式引导大学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观.

郝雅芳、张冠蓉

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山西医科大学 汾阳学院,山西 汾阳 032200

新媒体 网络思想政治教育 高校辅导员 大学生 优化路径

2023年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)2023年度山西医科大学汾阳学院辅导员工作专项研究课题

2023zsszsx137SZ2023001

2024

新闻研究导刊
重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子：0.302
ISSN：1674-8883
年,卷(期)：2024.15(15)
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