在场域视域下,思想政治教育场域是一个逻辑自洽、规律显著的专门场,高校编辑是思想政治教育场域中的一类重要行动者,是"三全育人"中不可或缺的一环.做好新形势下高校出版工作的客观要求,以及场域中的位置、关系和行动者惯习,决定了高校编辑在思想政治教育场域中"把关人""传播者""引路人"的角色定位.然而,高校编辑在思想政治教育中参与度不高,开展效果不佳,加上人工智能技术冲击出版行业等现实问题的存在,给高校编辑带来了诸多挑战.文章立足于高校编辑这一职业角色,创新性地将高校编辑置于场域理论的研究范式中,着重以问题为导向,分析高校编辑在思想政治教育场域中所面临的困境,旨在探索一条有效解决问题的实践进路.文章研究认为,面对新挑战、新要求,高校编辑应主动适应新发展格局,明确并坚守自身在思想政治教育场域中的定位和职责,积极化解矛盾冲突,全面提升核心素养,多维凝聚协同合力,提升个人核心竞争力,在实现个人价值和职业发展的同时,推动高校出版事业高质量发展.
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