新媒体环境下中华优秀传统文化融入高职院校思政教育的创新路径探析

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中文摘要：文章旨在探讨新媒体环境下,中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的创新路径.随着信息技术的快速发展,新媒体在高职思政教育中的作用日益突出,传统的教学模式面临新的挑战.文章简要概述新媒体平台的特点及其在高职院校中的应用现状,探索如何利用新媒体的互动性和即时性,增强中华优秀传统文化的传播效果与思政教育的实效性.文章采用理论分析的方法,从新媒体平台的深度融合、新媒体新技术在思政教学中的创新应用,以及思政教育与传统文化传播的协同发展等方面展开探讨.通过分析网络直播、短视频、虚拟现实(VR)等新媒体新技术在思政教学中的运用,得出新媒体能够打破传统教学的时空限制,增强学生学习兴趣,拓展中华优秀传统文化的传播广度和深度的结论.研究发现,新媒体不仅能丰富教学内容,还能通过个性化推送和互动式学习,增强学生对中华优秀传统文化的认同感.新媒体平台为高职院校提供了全新的教育模式,能够推动中华优秀传统文化与思政教育的深度融合,但也伴随着信息碎片化、娱乐化等问题.文章提出,在运用新媒体时,应注重教学内容的深度与文化传播的精准性,避免传播浅层化,确保学生能够深入理解传统文化的核心价值,促进思政教育的创新发展.

作者：

王蔚

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作者单位：

山西机电职业技术学院,山西长治 046011

关键词：

新媒体中华优秀传统文化高职院校思想政治教育创新路径

出版年：

2024

新闻研究导刊

重庆日报报业集团

新闻研究导刊

影响因子：0.302

ISSN：1674-8883

年,卷(期)：2024.15(19)