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高质量发展背景下教育期刊选题策划与出版实践探究——以《江苏教育》为例
高质量发展背景下教育期刊选题策划与出版实践探究——以《江苏教育》为例
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中文摘要:
文章以《江苏教育》杂志为例,深入探究其选题策划与出版实践的特色与经验.研究采用案例分析法,系统梳理期刊在选题定位、策划路径、质量保障等方面的创新举措.首先,在选题定位方面,《江苏教育》紧跟国家政策导向与教育领域前沿动态,确保选题既贴合时代主题又具备学术前瞻性,从而准确把握了教育改革的趋势.其次,在策划路径方面,其有效整合了智能化技术、跨界合作策略及青年学者扶持计划,实现了选题内容深度与广度的不断拓展与创新.最后,在质量保障方面,通过构建闭环管理体系,对选题论证、组稿、编校等各流程实施了严格把控,有效提升了期刊的整体品质与学术影响力.文章研究发现,《江苏教育》的成功实践不仅对其自身发展具有重要意义,也为同类期刊提供了有价值的参考与启示.教育期刊应紧跟时代步伐,紧紧围绕教育改革需求,不断探索内容创新,并建立健全质量保障体系,以实现高质量发展.
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作者:
王昱
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作者单位:
江苏教育报刊总社《江苏教育》编辑部,江苏 南京 210036
关键词:
教育期刊
选题策划
出版实践
高质量发展
《江苏教育》
出版年:
2024
新闻研究导刊
重庆日报报业集团
新闻研究导刊
影响因子:
0.302
ISSN:
1674-8883
年,卷(期):
2024.
15
(20)