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数字赋能语境下级部制管理优化路径探析
数字赋能语境下级部制管理优化路径探析
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中文摘要:
级部制管理模式以集体智慧、精简层级和条块整合为特点,对提升教育质量和培养时代新人具有重要作用.当下,教育数字化转型为级部制管理提供了新机遇,包括教育环境、教学个性化、服务智能化及时代性人才培养的革新.教育评价创新可以让级部制持续发挥重要功能,构建一个多主体、数字化的评价体系,实现评价的持续优化和动态平衡,让级部制保持活力.为让级部制管理模式持续发挥重要功能,文章深入研究数字赋能语境下级部制管理模式的优化路径.研究认为,数字赋能语境下,级部制的内涵、特点、发展方向、组织架构、内外关系及运作机制,可通过坚持理念引领,精准赋权分责,强化数字赋能,推进评价创新等路径实现优化.级部制管理需与教育质量提升和人才培养紧密相连,实现管理层级与业务的适配、权力下放与有效控制的平衡.
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作者:
吴丽军
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作者单位:
北京市第一七一中学,北京 100013
关键词:
级部制管理
科学育人
教育改革
教育评价创新
数字化
出版年:
2024
新闻研究导刊
重庆日报报业集团
新闻研究导刊
影响因子:
0.302
ISSN:
1674-8883
年,卷(期):
2024.
15
(22)