摘要
职业本科教育作为链接职业教育与高等教育的重要桥梁,承载着培养具备扎实专业技能、良好职业道德以及创新思维能力的复合型人才的重任.在职业本科教育中开展思政教育,是培养学生社会责任感、职业道德和团队协作精神的重要途径,对推动职业本科学生健康发展具有重要作用.然而,在实际教学中,传统的职业本科思政教育课程模式往往比较枯燥,偏向理论灌输,忽略了培养学生的兴趣和实践能力,教学效果不佳.在新媒体新技术迅猛发展的今天,职业本科思政教育发展迎来了新的机遇.各种新型数字技术的应用不仅能丰富思政课的内容与形式,满足学生多样化的学习需求,还能拓宽思政教学渠道.因此,新媒体背景下,如何以更加生动、互动、高效的教学方式激发学生对思政教育课程的兴趣,如何提升职业本科教育质量和效果,成为职业本科思政教育工作者应思考的重要课题.基于此,文章从多个维度出发,提出强化数字化思政教学资源建设、提升思政教师的数字素养以及实行差异化的思政教学模式等创新路径,以期为其他职业本科院校提供可借鉴的经验和启示,推动职业本科思政教育改革与发展.
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