摘要
面向新产业的工科人才和传统的学术型和技能型人才不同,复合型高素质技能技术人才培养成为当前教育亟须解决的难题.文章采用统计分析法,结合国家发展政策及人才培养现状,分析智能网联汽车技术专业人才培养的经验与不足;对标岗位需求与人才培养的匹配度,得出当前智能网联汽车技术专业人才培养中存在知识体系滞后、实践能力不足及产学合作机制不畅等问题;提出以岗位需求为导向,通过优化课程设置与知识体系、加强产学合作、建立多层次人才培养体系,打造数字教材,有效提升新工科产教融合人才培养质量,为新工科专业的人才培养提供理论指导和实践参考.文章探讨以岗位需求为导向的新工科产教融合职业人才培养路径,以智能网联汽车技术专业为例,聚焦课程资源与数字教材建设,通过产教融合、多元化出版、动态更新和推广培训等优化数字化教材出版路径,旨在以匠心打造新时代职业教材,提升人才培养质量,为产业发展提供人才保障.
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