学校党建与思想教育2012，Issue(10) ：93-94.

德国高校创业教育特点及启示

陈文 赖炳根 关福远
学校党建与思想教育2012，Issue(10) ：93-94.
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德国高校创业教育特点及启示

陈文 1赖炳根 2关福远3
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作者信息

  • 1. 中国矿业大学校团委 江苏 徐州 221116
  • 2. 重庆大学学工部思政科 重庆 沙坪坝 400043
  • 3. 中国矿业大学校团委科技实践部 江苏 徐州 221116
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摘要

德国高校创业教育迅速发展于20世纪90年代,目前已形成比较完善的创业教育体系,在政策扶持、管理制度、课程建设、实践教学、师资配备等方面都有鲜明的特色.借鉴德国大学的经验,我国高校创业教育应完善制度、加强管理、推进课程建设、发展创业实践教育、强化师资力量,全面提高高校创业教育水平,为创新型国家建设作出贡献.

关键词

德国高校/创业教育/特点/启示

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基金项目

中国矿业大学社会科学基金青年项目资助()

出版年

2012
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CHSSCD北大核心
影响因子：1.481
ISSN：1007-5968
被引量5
参考文献量2
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