学校党建与思想教育2015，Issue(7) ：21-22.

协同理论视域下的大学生思想政治教育创新研究

孙建 周举坤
学校党建与思想教育2015，Issue(7) ：21-22.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

协同理论视域下的大学生思想政治教育创新研究

孙建 1周举坤2
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京大学教育学院 北京 100048
  • 2. 首都师范大学学生处 北京 100048
  • 折叠

摘要

从割裂走向融合,既是高校大学生思想政治教育工作理念上的追求,也是当前大学生思想政治教育工作亟待解决的现实问题.文章通过对当前思想政治教育工作一系列问题的探究,提出将价值融合作为推进大学生思想教育与高校内部各级部门人员协同的关键要素,通过营造利于融合的良好氛围、构建多元的思想政治教育工作管理体系以及促进隐性知识流动从而实现真正意义上的协同,提升大学生思想政治教育工作实效.

关键词

协同/思想政治教育/割裂/价值融合

引用本文复制引用

基金项目

中共北京市委教育工作委员会首都大学生思想政治教育重点课题()

出版年

2015
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.481
ISSN：1007-5968
被引量15
参考文献量3
段落导航相关论文