基于思维差异的来华留学生思想教育工作思路与措施

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中文摘要：随着来华留学生队伍的不断壮大,为使来华留学生在我国学习期间充分适应我国国情,保障来华留学生的学习水平和学习状态,提高来华留学生管理水平,需要对来华留学生展开思想教育工作.在来华留学生思想教育工作开展过程中,需要关注不同来华留学生思维的差异,通过思维差异化教学模式建设和开展思维引导工作,确保高校留学生思想教育的有序、健康开展.基于思维差异化理论,构建高校来华留学生思想教育模型,并围绕多元化、特色化思想教育模式建设进行系统分析,为来华留学生思想教育工作的开展提供理论指导.

作者：

许蕴文

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作者单位：

无锡工艺职业技术学院,江苏宜兴214200

关键词：

思维差异来华留学生思想教育

基金：

2018年度江苏高校哲学社会科学研究项目

项目编号：

2018SJSZ264

出版年：

2019

学校党建与思想教育

长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心

影响因子：1.481

ISSN：1007-5968

年,卷(期)：2019.(4)

被引量13
参考文献量3