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高校网络舆情的特点与引导策略研究

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随着数字时代的到来,高校网络舆情具有即时性、多样性、规模化和传播力强等特点,这给高校开展思想政治工作带来了新的机遇与挑战.高校网络舆情对学生的影响较为明显,造成同类共鸣现象显著、意识形态风险提升、网络行为失范等问题凸显.高校在引导网络舆情的过程中,应充分利用数字技术的优势开展精准思政、提前预测高校学生思想动态、建立网络舆情预警机制、争取网络舆情发声主动权,推进落实立德树人根本任务.

王天玲、姜天宠

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北京师范大学马克思主义学院(北京 100875)

高校 网络舆情 引导策略 思想政治教育

教育部高等学校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目(2022)

22JDSZKZ07

2024

10.19865/j.cnki.xxdj.2024.01.018

学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.481
ISSN：1007-5968
年,卷(期)：2024.(1)
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