学校党建与思想教育2024,Issue(2) :8-11.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.02.002

大历史观视域下坚持和发展中国特色社会主义研究

俞婷
学校党建与思想教育2024,Issue(2) :8-11.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.02.002

大历史观视域下坚持和发展中国特色社会主义研究

俞婷1
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作者信息

  • 1. 浙江金融职业学院宣传统战部;浙江金融职业学院马克思主义学院(浙江杭州 310018)
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摘要

作为一种观察历史发展趋势和社会运动规律的思维方法,大历史观是马克思主义唯物史观的具体应用和创新发展,具有深邃的历史视野、宽广的世界眼光和鲜明的实践品格三重特征.新时代坚持和发展中国特色社会主义,需要将其置于深邃宽广的大历史观视域下,坚持守正性与创新性、整体性与阶段性相统一的基本遵循,在具体实践中统筹好"两个大局",以大历史观为科学指引坚定不移走中国特色社会主义道路.

关键词

大历史观/中国特色社会主义/科学内涵/基本遵循/实践要求

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基金项目

浙江省教育科学规划重点课题(2023)(2023SB110)

浙江省教育厅一般科研项目(2022)(Y202248849)

浙江省高职院校党建研究会重点课题(2022A05)

出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子:1.481
ISSN:1007-5968
参考文献量6
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