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大中小学思政课一体化视域下分层式法治教育体系构建研究

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近年来,大中小学思政课一体化趋势日益明显,作为法治教育主阵地的价值功能也随之强化.学校应立足大中小学法治教育总体目标,分析大中小学思政课一体化视域下分层式法治教育的实施困境,审视当下法治教育工作的现实目标及诉求,紧跟新时代学校法治教育工作面临的新要求,在充分把握思政课一体化优势的前提下,构建有利于全方位渗透法治教育内容的分层式教育体系.

郭虹、韩宏伟

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南京大学法学院(江苏 南京 210000)

伊犁师范大学法学院(新疆 伊宁 835000)

大中小学 思政课一体化 分层式教学 法治教育

2024

10.19865/j.cnki.xxdj.2024.03.016

学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.481
ISSN：1007-5968
年,卷(期)：2024.(3)
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