学校党建与思想教育2024,Issue(6) :20-24.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.06.005

延安时期党员干部思想政治教育方法及其启示

吕星卓
学校党建与思想教育2024,Issue(6) :20-24.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.06.005

延安时期党员干部思想政治教育方法及其启示

吕星卓1
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作者信息

  • 1. 中国社会科学院大学马克思主义学院(北京 102488)
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摘要

延安时期,为了适应理论武装和舆论斗争的需要,尽快培养大批具有良好思想政治素质的党员干部,以应对严峻的战争形势,党中央根据当时的具体条件,借助以往的理论积累和相对稳定的环境,有计划、有步骤地开展了大规模的党员干部教育工作,使党员干部教育工作逐步系统化、制度化、规范化,并在此过程中摸索出诸多对于新时代党员干部思想政治教育仍有重要借鉴意义的思想政治教育方法.新时代,应当有效、合理借鉴延安时期的预防教育、实践教育、典型教育、感染激励教育、自我教育与朋辈教育等思想政治教育方法,从自我精准定位、理论与实践相结合、身教与言教相结合、物质与信仰相结合、批评与自我批评相结合等五个方面形成思想政治教育的闭环,实现党员干部思想政治教育的良性循环,促进党员干部能力素质的螺旋式上升.

关键词

延安时期/党员干部/思想政治教育

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基金项目

2020年度国家社会科学基金一般项目(20BKS142)

中国社会科学院大学21世纪马克思主义研究院2021年度重大课题(MYJ2021006)

出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子:1.481
ISSN:1007-5968
参考文献量4
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