学校党建与思想教育2024,Issue(8) :27-29,38.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.08.007

数字赋能高校基层党建提质增效的实践限度与路径优化

丁玉峰
学校党建与思想教育2024,Issue(8) :27-29,38.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.08.007

数字赋能高校基层党建提质增效的实践限度与路径优化

丁玉峰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 电子科技大学马克思主义学院;电子科技大学天府协同创新中心数字党建研究所(四川 成都 611731)
  • 折叠

摘要

数字技术快速发展给高校基层党建带来了重大变革和机遇.数字技术在赋能高校基层党建的过程中,受技术本身和外部因素双重规制,出现数字赋能的形式主义导致数字悬浮、数字信息共享中受到安全与伦理双重困扰、"技术利维坦"对高校基层党建中"人"的遮蔽延滞了数字技术赋能成效等问题.为进一步优化数字技术赋能路径,需构建复合多元的建设共同体,发挥人本价值理性对工具理性的规范和引领,加强法制建设保障数据信息的安全性和隐私性,不断提升高校基层党建的质量和水平,充分发挥高校基层党组织的战斗堡垒作用,为保障高校社会主义办学方向、办好人民满意的教育提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证.

关键词

数字赋能/高校/基层党建/提质增效

引用本文复制引用

基金项目

四川省科技厅年度软科学研究计划(23RKX0576)

&&(19SKSZ022)

出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子:1.481
ISSN:1007-5968
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文