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网络文明与大学生法治素养共育探究

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党的二十大提出要加快建设网络强国和加快建设数字中国,这对网民的法治素养提出了更高要求.大学生作为网上冲浪的主要群体,其法治素养会受到网络影响,他们在网络上的行为也影响着网络文明的发展方向.文章从网络文明与法治素养共育兼修的价值向度、问题向度和路径向度,探索构建多方位、多角度和多层次育人体系,力求培养更多德法兼修的新时代人才.

夏鑫、杜晓语、李亚青

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河北农业大学马克思主义学院(河北 保定 071000)

网络文明 大学生 法治素养 共育兼修 三维向度

河北省教育科学规划重点课题(十四五)(2022)河北省教育科学规划一般课题(十四五)(2023)省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目(2024)

22020642303042ZD202401

2024

10.19865/j.cnki.xxdj.2024.08.021

学校党建与思想教育
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学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.481
ISSN：1007-5968
年,卷(期)：2024.(8)
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