学校党建与思想教育2024，Issue(8) ：87-90.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.08.025

"双一流"建设背景下创新人才自主培养的实践路径

万晓红 李京宇
学校党建与思想教育2024，Issue(8) ：87-90.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.08.025
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"双一流"建设背景下创新人才自主培养的实践路径

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作者信息

  • 1. 武汉体育学院新闻传播学院
  • 2. 武汉体育学院团委(湖北 武汉 430079)
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摘要

党的二十大报告提出了全面提高人才自主培养质量的战略目标.在"双一流"建设背景下,高校要发挥创新人才自主培养主力军的作用.本研究运用案例分析、比较分析、专家访谈等方法,从学科建设角度探究高校创新人才自主培养的内在逻辑与实践路径.研究提出,高校要提高思想站位,切实增强创新人才自主培养的责任感、使命感;把握战略方向,实现有组织的创新人才自主培养;夯实条件保障,强化创新人才自主培养的顶层设计与资源配置,为加快建设教育强国、科技强国和人才强国提供人才支撑与智力支持.

关键词

"双一流"建设/学科建设/创新人才自主培养

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基金项目

湖北省高等学校教学研究项目(2020589)

出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.481
ISSN：1007-5968
参考文献量7
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