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高校四维一体劳动教育目标实践路径刍议

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劳动教育是国民教育体系的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平.同时,加强劳动教育也是发展新质生产力的重要举措,要明确高校四维一体劳动教育目标的核心要义,理清高校四维一体劳动教育目标的逻辑理路,分析高校四维一体劳动教育目标的现状问题,构建高校四维一体劳动教育目标的实践路径,推动新时代高校四维一体劳动教育目标的实践.

刘澈、杨亚玲

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海南省大中小幼德育一体化研究基地(海南 海口 571127)

广西中医药大学马克思主义学院(广西 南宁 530200)

四维一体 劳动教育目标 实践路径 新质生产力

广西教育科学规划课题专项重点项目(十四五)(2022)

2022ZJY1860

2024

学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子:1.481
ISSN:1007-5968
年,卷(期):2024.(9)
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