学校党建与思想教育2024,Issue(10) :4-8.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.10.001

"第二个结合"是又一次的思想解放:价值意蕴、目标指向与实践理路

薛伟 徐国亮
学校党建与思想教育2024,Issue(10) :4-8.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.10.001

"第二个结合"是又一次的思想解放:价值意蕴、目标指向与实践理路

薛伟 1徐国亮1
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作者信息

  • 1. 山东大学马克思主义学院 山东 济南 250100
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摘要

"第二个结合"是又一次的思想解放,具有深远的理论意义与重要的实践价值.从缘何重要、旨在何意、何以实现三个维度研究发现:"第二个结合"是又一次的思想解放,价值意蕴是丰富和深化马克思主义中国化时代化、激活和发展中华优秀传统文化的生命力、筑牢和绘制中国式现代化的文化底色;目标指向是有效回应中华民族伟大复兴的战略全局、积极应对世界百年未有之大变局、正确开展理论和制度创新的未来探索;实践理路是科学把握马克思主义的理论精髓、深入挖掘中华优秀传统文化的思想内涵、守正创新塑造文化和文明发展新前景.三个维度是系统整体,价值意蕴明晰了时代意义,目标指向确定了主要任务,实践理路是价值意蕴和目标指向在实践中的展开.

关键词

马克思主义基本原理/中华优秀传统文化/"第二个结合"

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基金项目

国家社会科学基金重点项目(23AZD006)

出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子:1.481
ISSN:1007-5968
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