学校党建与思想教育2024,Issue(10) :26-28.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.10.006

推进大中小学日常思想政治教育一体化的逻辑理路与实践探索

姜土生 杜忠泓
学校党建与思想教育2024,Issue(10) :26-28.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.10.006

推进大中小学日常思想政治教育一体化的逻辑理路与实践探索

姜土生 1杜忠泓1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学马克思主义学院 重庆 401331
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摘要

党的二十大报告对推进大中小学日常思想政治教育一体化建设做出明确要求和方向引领,作为"主阵地"的日常思想政治教育也亟需开启一体化建设进程、开展相关理论研究与实践探索.文章旨在解构大中小学日常思想政治教育一体化建设的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑,从党团队建设一体化、"大思政课"基地建设一体化、心理健康教育一体化、生涯规划教育一体化等方面探索推进大中小学日常思想政治教育一体化的实践路径.

关键词

日常思想政治教育/一体化/逻辑/实践

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基金项目

重庆市教委人文社会科学研究重大项目(2023)(23SKJD135)

重庆市高等教育教学改革研究一般项目(2023)(233182)

出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子:1.481
ISSN:1007-5968
参考文献量4
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